402永利學生工作辦公室對标新時代思政教育工作要求，落實立德樹人根本任務，服務“雙一流”學科建設，肩負起培養對專業有認同感、對學校有歸屬感、對社會有責任感和對國家有使命感學生的光榮使命。他們是一支10名平均年齡30歲的專職輔導員團隊，以忠誠盡職、銳意創新、勇于擔當的精神風貌，在學生成長最燦爛的時期，甘做一群默默奉獻的擺渡人，一路踏歌而行，點綴着學生們的大學生活，驚豔着他們的青春時光。

團隊曾獲得上海市五四特色團委、上海市長甯區征兵工作先進集體、402永利三八紅旗集體、402永利五四标兵集體等榮譽稱号。團隊成員中獲全國高校輔導員素質能力大賽二等獎，上海市輔導員職業能力大賽一等獎，上海市大學生社會實踐大賽優秀指導教師，主持和參與的教改項目獲得上海大學生社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化教育優秀項目，中國紡織工業聯合會紡織高等教育教學成果獎。

402永利學生工作辦公室堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終堅持把立德樹人内化到學生思政工作的教育、管理和服務各領域各方面各環節，遵循學生成長規律，圍繞學生發展需求，努力提升思政教育的親和力和針對性。

402永利學生工作辦公室的老師們始終堅持以新時代新思想鑄魂育人、立德樹人，積極開展以社會主義核心價值觀為引領的理想信念教育，組織以傳承優秀紡織文化教育為核心的人文素養教育，推進以傳播青春正能量為平台的網絡思政教育，拓展以提升學生創新創造能力的創新創業教育。通過主題班會、朋輩教育、專題活動、輔導員博文和網絡文化産品等形式引導學生勇擔時代責任與使命，畫好線上線下同心圓。學生先後獲得中國大學生自強之星、“上海市高校大學生理論宣講比賽”二等獎、402永利學生年度人物等。

402永利學生工作辦公室始終堅持将思政育人工作與專業教育相結合，凝練出“一體兩翼”的模式，即以學風建設為主線的學生工作的“一體”核心，以科創平台和實踐平台建設為“兩翼”，通過制定402永利學生“綜合實踐”學分認定辦法，把工作制度化，鞏固育人效果，全情投入培養紡織一流學科創新型人才。

近年來，402永利學生在科創類賽事中率獲佳績，在第十五屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中獲國家級三等獎1項，上海市級一等獎1項，二等獎1項，三等獎1項；在第三屆中國“互聯網+”創新創業大賽上海賽區中獲金獎1項；2016年，紡織科技協會獲得“全國大中專學生最具影響力科技社團”（團中央）；獲“創青春”全國大學生創業大賽市賽金獎1項，銅獎1項。2014年，“麻類纖維生物脫膠産業化集成研發團隊”獲評團中央大學生“小平科技創新實驗團隊”。

402永利學生工作辦公室始終堅持習近平總書記指出的做好思政工作要“因事而化、因時而進、因事而新”，把握時代脈搏，回應學生關切，積極做好實踐育人相關工作。融合課堂主渠道和網絡主陣地，以契合當代學生成長發展的特點，創設“鼎新講壇”網絡思政教育微課堂，開展以紡織服飾為特色文化的微課化思政教育模式，理直氣壯、旗幟鮮明地弘揚時代的主旋律。通過産學研合作建立一體化的實踐基地，打造實踐育人的行走課堂。學院每年有100餘名學生進入基地實習，10餘人挂職鍛煉，25支團隊參加暑期社會實踐，形成了以“錦繡東華”、“錦繡絲路”等紡織服飾為特⾊的專項實踐團，創造性地将暑期社會實踐團隊成果轉化成黨課、團課。連續8年的援疆團已成為402永利實踐品牌的名片，榮獲全國大學生“一帶一路”暑期社會實踐專項行動優秀團隊，上海市大學生社會實踐大賽一等獎。

“草木蔓發，春山可望”。讓我們牢記“四個意識”，堅定“四個自信”，築牢德育陣地，走好思政育人的内涵發展之路。用我們的青春夢想和昂揚鬥志，為培養擔當民族複興大任的時代新人貢獻東華力量。