上海大學顧曉英來我院作“課程思政”專題報告
為更好推動課程思政領航計劃開展，深化我院課程思政教學改革，提升課程思政的育人功能，9月24日下午，應402永利黨委邀請，上海高校思政課名師工作室“顧曉英工作室”主持人，上海大學教務處副處長顧曉英在402永利3004會議室做了題為“從大國方略到人工智能：課程思政金課建設的實踐與思考”的主講座。402永利課程思政領航計劃負責人、黨委書記王新厚，課程思政領航團隊和領航課程負責人，學院和學校教師代表40人出席。講座由402永利黨委副書記劉雯玮主持。
報告中，顧曉英介紹了上海大學“大國方略”系列課程的建設曆程、内容結構、團隊建設以及“項鍊模式”教學法的先進經驗；闡釋了課程思政的内涵、理念、框架和基本原則；解讀了“課程思政”“思政課程”“思政課”三者的聯系與區别；指出“課程思政”重在“提升學生的‘政治認同’和‘文化自信’，引導學生在國家發展和個人前途的交彙點上思考人生”；強調專業課教師要增強思政意識，準确把握不同性質的課程特點，在知識傳授中注重價值引領，在價值傳播中注重知識含量。
她強調，教學要立足育人高度，開發好課程，設計好課程，實施好課程，隻有依托學科充分挖掘專業課程的“思政元素”，使專業課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應，才能推動“思政課程”向“課程思政”的轉變。另外還介紹了網上課程建設情況、新聞媒體報刊平台對“課程思政”建設發揮的積極作用等經驗。
在交流互動環節，顧曉英針對與會教師提出的關于課程思政改革與創新過程中的疑難與困惑，進行了一一解答。
我院剛剛入選上海市首批“課程思政重點改革領航學院”。領航學院下設2個領航團隊和16門領航課程，本次報告加深了教師對課程思政的認識和理解，對于推進我院課程思政教學研究與改革，促進課程思政示範課建設具有很強的參考價值和指導意義。
撰稿人：郭珊珊
2019.9.24